孩子们的作业
给孩子们的拓展课,这是第二学期。
其实只是抱着体验生活的初心去的,因为还是蛮喜欢小孩子的,好奇我们能搞出什么来。
虽然越来越社恐,出门总是甚感艰难。
孩子们有时候也挺调皮的,会把教室搞得很脏到处都是颜料、染料,偶然还需要维持一下课堂纪律。
但总的来说依然是蛮有意思的,孩子们的作业,还是挺有创造力的,这是其中几件我比较喜欢的。
四年级的那位男孩子说:“老师,我们班的女孩子都想来上你的课。”五年级的那位女孩子说:“啊啊啊,老师,我明年六年级了,没有拓展课了,5555”还有二三年级的小宝宝默默地刺了自己的手也中吭声,我问是不是被针刺过了所以缝得越来越少?他们说:“是啊是啊,被刺了很多次。”
同时,也给我很多启发,关于教育、创造力、心性的培养等等方面。每个孩子都渴望被看见、被认可,当他们热切地问:“老师,我是不是有进步了?”“老师,我的作品棒不棒?”的时候,觉得温暖且有责任,不仅仅是一个拓展课,更是与一个个小小心灵的真诚互动。每个孩子都有其特色、优势的地方,需要我们去看见、认可、鼓励。
« 学习和创作能解一切忧愁
|
从原子层面看生命的转化»
发表评论: