小孩
1、无聊
小孩子有时候无聊，大人不要焦虑，适度的一些无聊也是很需要的，如果小孩子的时间都被安排得满满当当，没有空隙，效率确实很高，但同时也失去了一些东西。无聊可能比我们想象得更有意义。在适当的空白里，小孩子会产生TA自己的好奇、探索、思考、创意、行动等等，形成创造力和自主性的萌芽。即使看起来无所事事，没有找到什么新发现，适当留白也是一个人自主性、完整性形成的基础。他正拥有了一个机会尝试发现自我，搭建自我，开机测试，修正完善，让自己回到自己，TA不仅仅是完成安排给TA的事情的主体，也是一个完整独立的个体。
2、犯错和顶嘴
有一些所谓犯错，只是小孩冒犯了大人的权威，所谓不听话而已。小孩总是要犯错的，小时不犯错，等到老了再去犯吗？更需要有顶嘴的机会，甚至有吵架的机会，这是小孩子对自我边界的探索和对相处的方式尝试，如何面对权威（父母就是最初的权威），如何表达自己的想法，如何倾听对方的想法，如何沟通，如何尊重，如何在意见不同时坚守自己又不攻击对方(回到观点和事情本身而不被自己及对方的情绪淹没)，如何在交互沟通中倾听不同的思考角度来完善自己考虑不周的地方（这通常是已经过了前面几关才可以做到）等等。这些都是很不容易的，要在多次交锋实战中慢慢领会与提升的。经过这个部分的实战，经过对抗、冲突并且最终理性调和之后，孩子能形成自己的独立思考，并拥有坚持自己的想法和行动的力量，相对更容易拥有稳定和理性的内在。
即使有一些犯错，可能旁人觉得不可理喻，或者是个原则性问题，必须好好教育一顿，义正言辞地去批评这个错误劝其改邪归正，将小恶消灭于萌芽之中。但当事人一定要尝试去了解TA为什么这么做？在什么样的背景下要这样做？TA有什么难处以及无法越过的困境？等等。每一个行为都是一面镜子，觉察TA那个逻辑，照见TA底层的需求，去尝试着让TA通过行为了解自己，找到自己的方向，那个错误慢慢就不会再有。这真的是一个漫长又艰难的过程，但一切都是值得的。这不但适合对待孩子，也适合每个成年人对待自己。
3、错题与分数
分数是一个表象，它的意义不在于它本身。去看看错题。看错题也不仅仅是去看错了哪些题这件事，而是看为什么错了，不小心写错了？没理解题意？以为理解了实际却表达不到位？没有听懂？看了就好，知道就好，知道下一步该怎么做，够了，停住，不用把错题放在心上，更不用让孩子反复去检讨。心的容量就这么些，关于学习与生活那些好玩的有趣的好奇的都装不完，还要额外承载对错误的羞耻和额外的压力（而且这种压力很有可能是父母制造的比如脸色和脾气），多浪费空间嘛。而且错了好啊，有时候明明觉得自己很懂了，然后考试却错了，像个照妖镜，把漏洞找出来了，把妖怪原形都照出来了，都抓住了，这考试抓到了妖怪，打掉了，值了。若是考了100分，没照出漏洞啊，没抓到妖怪啊，说不定它们还躲着呢。
4、苦与乐
我不太认可一句话：“现在不吃学习的苦，将来就要吃生活的苦”。首先我不认为学习是苦的；其次我不认为学习是为了一个别的什么目的（比如为了将来的好工作好生活）；再次，这两者之间并没有必然的关系；最后，好工作好生活到底是什么样的？这本身是多元的没有普世标准。我认为学习本身满足了我们对这个广阔的、多层次的世界的好奇心与探索欲，并逐步建立起自己的知识体系和认知逻辑，掌握基本的方法论，本身就是有其无限乐趣的。不要让学习变成为摆脱现状的一个手段。给TA空间去找寻自己的兴趣点以及内在动因，不要用外在压力让努力学习变成是迫不得已的路径。只有内在动力才可以支撑一个人走很久，走很远，而且不容易感到累，因为这个过程已经让我们得到乐趣和收获，一个好的结果是额外的欢喜。外在压力可以让人在短期内鼓起勇气，张起风帆，一鼓作气，拿到阶段性成果，却很难支撑人走很长很远，特别是路上还有不清晰的、有变动的等各种状况。学习不是为达到某个目的的一个手段，而是我们不断认识世界认识自己的过程，它一定是伴随着我们一生的，它是一个生活态度，学习不仅是孩子的生活，也是大人的生活（不是孩子的学习是大人的生活，而是大人自己的学习是大人自己的生活）。
4、专注
不要为得到老师（家长）的表扬而做某些事，也不要为害怕老师（家长）的批评而做某些事。不要为别人的小红花做事，去做你真正要做的事，为内心的兴趣和热爱而去做事。表扬和小红花是顺带得到的，当然是令人愉快的，但不是目的。大人也是这样，依内心去做事，不为赚钱而做事。钱当然也是要的，人要生活下去需要经济基础，但那一定是在做好事情的基础上顺带而来的，不是第一目的。总体上是这样的。
有时候大人的心已经被打散了，因为时代等等原因，这一代父母内心早已被打散的很多。那就少干涉孩子，不要去把孩子的心也打散。
一颗完整的心对于一个人的一生来说太重要了。父母打散孩子的心也太容易了，把它打散了再来抱怨TA不专注不努力也很容易，但孩子要用一颗被打散的心来承接这一切却不容易，他往后要用余生去把被打散的心重聚重建更不容易。
信任孩子是对宝贝最好的加持！
5、早恋
早恋不是一件不好的事情，甚至可以说正常情况下是一件很美好的事情。
更重要的，它是一个课题。因为恋爱需要解决很多问题。
建立关系，维持关系，切断关系，都需要勇气和智慧。
表白与拒绝，分手与被分手，心力和精力的分配，分寸和界限，这里面要面对要处理的东西很多，要学的事情也很多。
如何在遇到不同的情况下，来承担学习和工作等固有的事务？这还是一个统筹协调的功课。
关键时刻，更需要家长的支撑，理解，帮助，鼓励TA的成长，而不是指责以及额外制造压力。
6、回应与被回应
家长一说话，就要孩子立刻回应。
其实或许反一反更好，孩子有什么需求，家长及时去回应。
有时候家长希望自己拥有权威，跟他说过了，他就要听着，要照做。首先家长讲的一定是正确的吗？其次孩子是机器吗？成长真是一件极为漫长的过程，别说孩子了，大人自己也是如此。
孩子日益长大，倾听就更重要了。听的越多，孩子的表达能力就越强。表达也是需要实战练习的。在家里也是一个很好的练习场所。
日常生活中建立起表达的习惯和能力，他的存在感，自主性，完整性，力量感等，都能得到较好的发展。
我们真的要一直在教孩子的吗？与其教育孩子，不如自我成长。生命之间是彼此影响的。
在整个向未来的发展过程中，人类是不断超越过去的。如果还有什么值得教的，那就是反思。辨证地去看这个世界，辨证地看发展，辨证地看科技与正义良知，这个真是个需要不断探讨的事。
还有爱。每个人身后宽厚的爱，是前进路上的力量，是失败时候的支撑。
7、如何面对自己不好的那一部分
这个太复杂了，单独写。
《回响》之二
《论艺术里的精神》摘录
一本有意思的薄薄小书，来自超级学霸富二代康定斯基同学。摘录。
“将光明投向人的内心黑暗中去，这就是艺术家的使命。——舒曼”
“艺术是它那个时代的孩子，这样的艺术只能创造一种已经被清晰地感觉到的艺术感。凡是没有向未来发展的能力的艺术，只是时代的一个孩子而不能变成未来的母亲，它是贫瘠的艺术。”
“在非常敏感的人身上，外界的刺激是如此直接与心灵相通，心灵本身是如此易受影响。”
“色彩有一种直接影响心灵的力量，色彩的和谐必须依赖于与人的心灵相应的振动。”
“只有艺术的内在精神，才能将任何特定时期的外在形式用作进一步表现的阶梯。内在需要和艺术发展的作用，在于从时代和主观的角度永无止境的表现永恒的客观世界。”
“必须注意的是内在需要的倾向，倾听他的话语。”
“艺术家必须知道锻炼精神的起点，这个起点就是色彩及其对人的影响的研究。”
“他（莫扎特）的音乐在我们混沌的内心生活中是一次受欢迎的停歇，一次抚慰和一种希望。”
“艺术家必须有话可说，因为对形式的掌握并不是他的目的，而将形式服务于内在意蕴才是他的任务。”
"在形式问题上，最重要的是形式的产生是否出自内心的需要。“
“形式是内在意愿的外在表现，形式是个性的标记。”
“个性不能随便被理解为超越时间和空间而存在，相反，它在一定的范围内从属于时间（存在的时代）和空间（周围的人们）。“
“最重要的不是新的价值，而是这种价值展示的精神。”
“三种不同的灵感来源：印象——对外部世界的直接印象，用纯艺术形式表现。即兴——内在特点，非物质自然的无意识或自发的表现。构图——缓慢形成的，在成熟之后才清晰的内在感情的印象。”
“凡命定之物，皆应势而生，创造性的精神会找到一条通向自己的心灵，然后在通向其他心灵的途径，并且激起一种强烈的欲望，一种内心冲动。”
“只有在获得自由的土地上，才能再一次长出东西来。自由的人寻求通过一些东西来充实自己，并且让每一种存在的生活感染他——哪怕只是一根燃烧过的火柴。只有通过自由才能接受即将到来的新东西。“
《回响》之一
关于一些安全的、温暖的、柔软的、安宁的、丰盛的、流淌的，欢乐的渴念。
一些往复回荡的牵挂和念想。
在任何困境下，原始的本能的抱持的力量。
手染，手缝。月季花柄和南天竹花的印。
最近较忙，陆续花了好多日子的缝隙时间来弄她。
分星星
仿佛落魄的穷鬼掉进了无穷的宝藏；仿佛木讷的书生碰到了痴迷的姑娘；是海上钢琴师踏上大陆；是朝圣的人一身疲惫满面尘灰，杵立在圣殿，求知若渴，不知所向。
闪亮的光芒没有终点，饥饿的人儿惊呆了目光，来不及看珍宝是啥，急着把它们都装进褴褛的口袋。用余生的勇气和力量，穿越时空，远渡重洋，可否把累世的贫穷都喂养？
一万年的等待，一万句话哽在心头。却听见离人的鼓点阵阵响起，生怕她在下一秒就会消失于空气，不知是古老的幻觉或是未来的远距传输器，只是无法安住下来看一眼她的容颜。如何诉衷肠？
在很久很久之后，终将适应这取之不尽的海洋，浩瀚无边的星空。不要害怕，拥抱命运的给予。
今晚夜色清凉，咱们分星星啦！柠檬博士说星星多得远超想像。每个人都可分到几亿颗。咱76亿人，人人都有，无穷无尽。别急，慢慢地，欣赏。走出六亲不认的步伐。
丰盈、微小。回说，只取一瓢饮。
吃杨梅之前我洗了手，一些细菌被冲走，还有一些幸存着。
星星，人，细菌，尘。
不听话的境界
父母常苦恼于孩子叛逆不听话。但听话未必是一件好事，不听话也未必是一件坏事。
不听话的第一个境界，孩子看起来很听话，而且还很懂事，父母只要一个表情，孩子就去干TA该干的事或者说是父母所希望的事了。孩子无论多辛苦也很配合父母，知道父母都是为了我好，也努力如父母所期待。但TA心底深处也偶然会有一些不听话蠢蠢欲动，只是被听话深深掩盖着不见端倪，有时掩得太久，连自己都找不到了。甚至把父母内化在心里，无时无刻地听话着。但没有一个生命能够全方位地无条件地服从另一个生命，真这样的话那这个生命就是一具空壳了，会疑惑TA的完整性，会质疑TA的存在性，就是非常严重的大问题了。
不听话的第二个境界，孩子开怼。怼的第一阶段，磨叽拖拉，你要TA做，TA不想做，又不敢说，只好磨叽拖拉；怼的第二阶段，顶嘴，你说一句TA顶一句，你暴怒，反了反了，翅膀硬了，叛逆了，不好管了；怼的第三阶段，吵架，TA开始表达与你预期不同的自己，表达TA的观念，TA的做事方式，完全与你不同，你苦口婆心教育TA，TA不认帐还批判你。你可能非常生气、失望，伤心，养了一个白眼狼。但可喜可贺，这是一个认真的、有思想的、有活力的孩子，而且，他还把你放在眼里。若不把你放在眼里，与你有何可吵？（PS:本处只讨论基本价值观人生观正常的孩子，尤其是乖宝宝。）
不听话的第三个境界，言语上听话，行动上不听。和你说话时，温言软语，你要求他时，他答应得及时又恳切，甚至还关怀你，送吃送喝送温暖，让你从第二个境界里的愤怒伤心里走了出来，如沐春风，想着“我家孩子真孝顺！“。实则他只是哄你开心呢，知道你的意见没有意义没有价值，甚至连吵也没有必要了，TA完全可以无障碍按自己的想法行事且不需要汇报你。阳奉阴违。从此世界上多了一个成熟的大人，少了一个天真的孩子。
我们中国人特别喜欢孩子听话。
古代对女孩子有三从四德。在家听父亲的，婚后听丈夫的，丈夫死了儿子的。这畸形的价值观存续几千年，深刻地影响了古往今来多少女孩子！对于男孩子虽然要好一些，但也有一套君君臣臣父父子子的纲常，君要臣死，臣不死不忠，父要子亡，子不亡不孝。如今听来似乎觉得太古早太不可思议，但离开那段漫长的历史不过百年，性别差异在三十年前依然盛行，包括在今天很多地方甚至一些我们觉察不到的潜意识里依然存在着。
很多时候，关系被用来维持一种秩序，通过君臣等级、仁义孝悌、妇德等，服务于这段关系的主体。
一段真正美好的关系，诞生于一个独立个体与另一个独立个体之间的连接。无论是爱人伴侣，还是父母子女，或者朋友知己。
五月
1、一片蘑菇
五月持续下雨。咳，我的桌上长了蘑菇。
出其不意地长，在雨里慢慢地长，越长越多，林林成片，神奇，甚至有点壮观。看着它们长，由着它们长，但我还是得保卫我的桌子。在随后到来的晴朗的日子，我给它们都拍了照，然后，擦掉了。
马鞭草越过竹篱笆，开出粉紫色的小花。
南天竹也开花中，我中意各种小颗粒的花儿。剪下一串花里面的一小枝，印了我的屋边树，这个形态令人欢喜。
2、三只蜗牛
早上去上学，一只蜗牛正爬在院子的小木门上，“早上好呀，小蜗牛~我们去上学啦，再见！”
晚上浇花，一只蜗牛正在啃我的长寿花叶子，把它抓下来扔到路中间，死生由命吧。
在水池里洗抹布，浸泡了肥皂，过了会儿再来冲水，肥皂水里浮上来一只蜗牛尸体，嗳，迷路的蜗牛，安息。
3、校园
参加家长会，得以进入贡院。
自疫情以来，学校对外关闭，很久不能进了。趁着间隙，去逛一圈校园和操场。
“爸爸一定是来打酱油的。“
“不是。我是陪你妈妈圆梦的。“
因为我曾说“人生最爱：NO1读书；NO2谈恋爱。”
因为某些原因，擅长的读书没有机会读，不擅长的恋爱一直学不会。
哈哈，开玩笑而已。读书意味着对自我和世界的探索。谈恋爱意味着与自我和世界建立美好的关系。读书容易，恋爱则太难了。
3、呓语
夜半被醒。
一个激灵，像一盆冷水惊醒晕迷的人。
慢慢感受了一下，是惊惶，从头发丝到脚趾头。惊惶之下，还有一些寒冷、无助、恐惧。身体和心灵都僵硬久久不能动弹，却急需确认你还好吗的感觉？你若好我才有好的可能性的感觉；你若不好我便碎了的感觉。遥远的背景瞬间重现当下并被淹没的感觉。
醒醒，醒醒，没事了，晨曦即将突破长夜。迎接鹤发童颜成人礼，在玫瑰色的天空下剑走天涯。
在光里，安睡。
4、家
那天，辰托管给他的好朋友HZ家了。晚上和他们一家四口一起在广场玩，溜冰，滑滑板。HZ妈妈拍了一张照片给我，HZ爸爸坐在花坛边，辰趴在他背上，说：“他很好的，可以和我老公这么亲热。”因为据说HZ爸爸比较严。有点惊异更是感动。真好啊，孩子们能够去舒展他们自己！喜欢看他们一步步成长的样子。也非常感谢HZ一家的照顾和陪伴。
对家有执念。家是一个孕育神灵的地方，一个创造奇迹的地方。
百城烟水归来一肩明月；万里途程到家三碗清茶。
风吹过的山岗
来过很多次的小山村。
渐至山顶，道路两旁茅草繁盛，向路中间拥簇，车子开过，简值有种披荆斩棘的感觉。
群山之巅，空寂无人，只有五六个房子高低散落。远处的村落、城镇、水库星星点点，山峰起伏连绵。
整个村子里只有一个人，白天上山来抓笋，做笋干，种菜，晚上回山下买的公寓里住。
山雨过后，微风吹过山岗，云层堆叠。远黛，近翠。
朋友说，若能在这里酿酒还不错。依循春夏秋的果子酿果酒，冬天酿米酒。
恰有山泉通过水管流到每个屋子，没有人，泉水在水池里顾自流着。
老被单
打算开始做一个新系列《家的畅想曲》。
找出一块老粗布，是祖传的被单布，是奶奶的妈妈那儿继承来的。发现我太能存旧货，存了好多“古董”，从小时候的碎布珠子小石头，到老家的石墩子，到爸妈结婚的箱子，还有奶奶的妈妈那儿的凳子、被单、荷包、青花坛子和一些碗。碗在我小时候，亲戚朋友家的小朋友来我家吃饭时陆续全打碎了，甚为可惜。
被单是做被子的一个配件，被单、被芯、被面三层叠加包裹，缝在一起，组成被子。后来陆续改用被套了，拆洗比较方便，不用每次缝被子。
这个被单只有一小半了，另外的部分，应该是我小时候拆了做别的东西了。它使用多年，已经被洗得非常柔软，纱支较粗，粗粝感和柔软感交叠在一起，说不出的喜爱。它是由两块拼接而成的，我着手拆拼接处，拆到一半发现，这全是手缝的哟，边是手缝的，连拼接也都是手缝的，这一针一线，穿过将近百年的久远的时间和记忆，哦哦，继续把它囤起来。
针线与色彩的私语之四五六
色彩流淌，渗透、融解。
针脚行走，穿透、织起。
惆怅，艰难，勇气，平静。草长莺飞。
青荫静寂，吹过的风带着清香。
针线与色彩的私语之四：
针线与色彩的私语之五：
针线与色彩的私语之六：
爱比克泰德有一段关于人生如赴宴的说法：你应当如何行事呢？那就好像你参加一场宴会。当菜肴递到你面前时，可伸手取一份，但分量要合适，不要太多，也不要太少；如果菜肴只是从你眼前经过，那么你就享用你自己盘中已有的食物；如果菜肴还未传到你这里，就应该耐心等待，不要欲望过强，急不可耐。
且拾且乐。